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艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

来源:缃戠粶鏁寸悊 | 人气: | 发布时间:2020-06-07
摘要:原标题:艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

  原标题:艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何当地教育部门“一问三不知”

  近日,艺人仝卓在一次直播中自曝“曾在高考时将自己的往届生身份改为应届生”,被指责涉嫌高考舞弊。由于其触及“教育公平”的底线,引发了舆论的极大关注。总台记者向相关部门了解事件最新进展

  艺人直播自曝“用手段” “往届变应届”

  5月22日晚,艺人仝卓在一次直播回答网友的提问环节中,自曝 “用了某些手段”,把往届生的身份改成了应届生,但还是没有考上心仪的大学。

  

  艺人仝卓:考学的压力我也有啊!我还复读了呢!当时考我心仪的大学,但是这个大学只招应届生,我还搞了很多所谓的手段,然后我就成了应届生。还是没考上,完事儿我就上了中戏(中央戏剧学院)。

  

艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

  公开资料显示,仝卓1994年出生在山西临汾,是中国内地男歌手、影视演员,毕业于中央戏剧学院,参与过多档综艺节目的录制。他的这场直播引发了社会舆论的强烈关注。

  校方发布声明 教育部称坚决追查到底

  5月29日,仝卓母校中央戏剧学院发表声明表示,“我院严格遵守国家关于本科招生的各项法律规定,并密切关注此事,配合教育部开展调查。”

  

艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

  当晚9点,仝卓本人在微博发出手写道歉信,表示已向母校中央戏剧学院申请撤回学籍学历,并愿为此事承担一切后果。

艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

  21世纪教育研究院副院长 熊丙奇:很显然,按照教育部发布的有关国家考试违规处理办法,他涉嫌更改了自己的学籍信息、户籍信息,也就是说伪造了身份去参加高考。按照这样的一个做法来讲,它是严重的高考作弊行为。按照教育部的规定,如果是大学毕业之后发现,将取消他的(被)授予的学位和学历。

  

艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

  教育部官方微博随后也发文表示,“已要求山西省教育厅、有关高校和中学开展调查。对弄虚作假等违规行为零容忍,此事虽时隔多年,但会坚决追查到底。”

  

艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

  最新进展:相关部门“三不清楚”

  总台记者首先向山西省教育厅办公室了解情况,工作人员称,自己不掌握此事具体的进展情况。

艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

  之后,记者致电山西省临汾市教育局询问,工作人员也称“不太清楚”,随后记者电话被转为传真。

艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

  陕西省教育厅新闻办工作人员称接到教育部通知,尽力协助调查,但事情目前什么进展,还不掌握。

艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

  此外相关专家还指出,对于仝卓在直播中提及的“心仪的大学”,如果确实存在不招收往届生的规定,为何还能允许同一人在第二年继续报考该校并参加考试?这也是值得教育部门严肃追查的问题。

艺人仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何?当地教育部门“一问三不知”

  21世纪教育研究院副院长 熊丙奇:一般来讲学生前一年参加了学校的考试,尤其是艺术类考试、校考,那学校应该有他的档案信息。如果这个学校明确规定只招应届生,但是第二年来的是一个复读生,那这个学校就有责任了。学校是没有理由不能发现这种情况的。如果学校发现了却没有向有关部门反映,没把这个学生更改身份信息的违规操作给堵上的话,那学校是有责任的。

  

  红星评论

  仝卓事件“一问三不知”,如何确保追查到底?

  在这场关系到当地公信力的“考试”中,有关部门能够给出什么样的答卷,亦取决于他们对待信息公开的处理方式。

  5月22日,艺人仝卓在一次直播中自曝“曾在高考时将自己的往届生身份改为应届生”,被指责涉嫌高考舞弊。对此,教育部官方微博5月29日发文表示,“已要求山西省教育厅、有关高校和中学开展调查。对弄虚作假等违规行为零容忍,此事虽时隔多年,但会坚决追查到底。”而央视记者日前采访山西的相关教育部门时,相关工作人员对于目前此事的调查进展基本是一问三不知。

  距离仝卓自曝事件至今已经两个多星期,然而,相比于“敏感”的网民和媒体,当地相关部门似乎反应较为迟钝,尤其是在教育部已经明确要求当地教育厅、有关高校和中学开展调查的情况下,当媒体联系负责调查的相关教育部门,工作人员对此却似乎更像一个旁观者,什么情况都声称“不掌握”“不清楚”,任何信息都不透露。这不仅让媒体的正常采访受阻,同时也无法保证关注此事的社会大众的知情权。

  该事件之所以备受关注,在于高考系关乎万千考生命运的重要时刻。在激烈的竞争下,高考的起点公平尤为关键,任何破坏这一底线的行为都是对其他考生权益的损害,更是对高考公开、透明原则的破坏。如果把往届生身份改为应届生,那这场竞争从起点开始,便蒙上了不公平的色彩。

  仝卓涉嫌高考舞弊,真实情况究竟如何,当地相关部门应第一时间展开调查,并且及时公布调查进展。当媒体正常采访时,不该以如此“一问三不知”的态度回应。须知,媒体的每一次相关采访和报道,也是公众行使知情权的“同步在场”,每离事件真相近一尺,也就离社会公义近一步。

  如果个别部门或工作人员对此事依然无法采取正确的应对态度,对媒体回应遮遮掩掩,一方面有违其所承担的职责,另一方面则可能造成对当地公信力的损害。毕竟,当工作人员对于任何问题都“无可奉告”时,媒体和公众亦会对其部门调查此事的执行能力产生疑虑,甚至会有更多的猜测。

  历史已多次证明,当信息需求被阻隔,人们就只能凭借自己的想象来推测相关事宜,进而出现各类指向事件的说法。当掌握相关信息通道的相关方没有做好信息发布,没能及时对公众和社会释疑解惑时,也就会导致信息真空所带来的传闻蔓延空间。

  随着现在信息公开体系的建设和完善,如今,在很多重大事件发生后,我们都可以看到有关部门及时站出来承担发布关键信息的责任。有时,相关部门能够以一天一次,甚至一天多次信息发布会的高频率形式,统一发布事件进展信息,回应媒体代表民众所提出的各类问题。唯有如此,才能最大程度保证事实的全程在线,民众可以随时了解事件处理进展,也就消除了“传闻”的产生土壤。

  就此而言,相关部门应就媒体对仝卓事件调查进展的采访,给出更多信息,让公众看到教育部门的处理态度,这可能更有利于推动对该事件的全面调查。在这场关系到当地公信力的“考试”中,有关部门能够给出什么样的答卷,亦取决于他们对待信息公开的处理方式。

责任编辑:遗世独立